10月27日，人工智能專家朱松純?yōu)槲沂〈髮W(xué)生帶來人工智能通識(shí)課第一課。 （鄂州市委組織部“觀英閣”新聞團(tuán)隊(duì)供圖）

湖北日?qǐng)?bào)全媒記者 田佩雯 通訊員 陳欣

何為人工智能？人工智能有哪些發(fā)展趨勢(shì)、變局與機(jī)遇？如何從中華傳統(tǒng)文化中悟到人工智能的真諦？為促進(jìn)人工智能發(fā)展和與其他學(xué)科專業(yè)交叉融合，從2024年秋季學(xué)期開始，湖北人工智能學(xué)院在全省普通本科高校開展人工智能通識(shí)課系列活動(dòng)。10月27日，全球人工智能專家、北京大學(xué)講席教授、湖北人工智能學(xué)院首席科學(xué)家朱松純來到武漢工程大學(xué)，為我省大學(xué)生帶來人工智能通識(shí)課第一課。

為機(jī)器立心 為人文賦理

隨著科技進(jìn)步和產(chǎn)業(yè)變革的腳步加快，近年來，人工智能已躍升為各國爭(zhēng)奪的科技創(chuàng)新高地。要想在國際競(jìng)爭(zhēng)中掌握主導(dǎo)權(quán)，人工智能成為重要的機(jī)遇方向。

在探索人工智能的道路上，朱松純深耕30多年。他認(rèn)為，人工智能的研究需要由“理”向“心”轉(zhuǎn)變?！袄怼笔菙?shù)理模型，“心”是認(rèn)知架構(gòu)、價(jià)值對(duì)齊。

朱松純表示，“能夠完成無窮多任務(wù)，自主定義任務(wù)，價(jià)值驅(qū)動(dòng)”是通用人工智能的3個(gè)基本特征。

朱松純向同學(xué)們介紹了全球首個(gè)通用智能體：小女孩“通通”?！巴ㄍā笔怯蓛r(jià)值與因果驅(qū)動(dòng)的具身AGI系統(tǒng)原型，主要是以原創(chuàng)的認(rèn)知架構(gòu)理論框架為頂層設(shè)計(jì)，由自研國產(chǎn)學(xué)習(xí)和推理框架為底層支撐，日常學(xué)習(xí)與訓(xùn)練無需大算力、大數(shù)據(jù)、大模型。“通通”的誕生，走出了一條全新的通用人工智能發(fā)展道路。

在測(cè)試中，“通通”具有3歲至4歲兒童的心智，展現(xiàn)出極強(qiáng)的環(huán)境適應(yīng)能力——進(jìn)入新空間會(huì)識(shí)別新環(huán)境、主動(dòng)探索；通過觀察、推理從而理解他人意圖；訓(xùn)練和習(xí)得各種運(yùn)動(dòng)能力。甚至在下棋、解數(shù)學(xué)題等方面超越了人類。

“就像猴子進(jìn)化成人、人多了形成社會(huì)一樣，個(gè)體級(jí)智能體參與虛擬社會(huì)運(yùn)轉(zhuǎn)后，將形成社會(huì)級(jí)智能體?！敝焖杉冋J(rèn)為，個(gè)體級(jí)智能體能具備自主的感知、認(rèn)知、決策、執(zhí)行、學(xué)習(xí)和社會(huì)協(xié)作能力，符合人類倫理與價(jià)值。朱松純將社會(huì)級(jí)智能體的相關(guān)研究設(shè)在武漢，社會(huì)級(jí)智能體通過打造大型社會(huì)模擬器，在社區(qū)、城市、國家3個(gè)尺度詮釋過去、演繹現(xiàn)在、預(yù)測(cè)未來，為社會(huì)治理和智慧城市建設(shè)提供創(chuàng)新的解決方案。

培養(yǎng)科班出身的第一代人工智能專家

朱松純向線上線下的大學(xué)生們分享了他求學(xué)時(shí)的一則故事。在人工智能并不是“顯學(xué)”的年代，還在讀本科的朱松純便以此為興趣?！暗降资裁词侨?？”“什么是智能？”“有沒有屬于人工智能的統(tǒng)一理論？”這些問題縈繞在他的腦海中，在哈佛大學(xué)，他遇到了志同道合的師友，便將此作為終身事業(yè)，一直探尋至今。

2004年，中國第一個(gè)國際化的民辦非營利科研機(jī)構(gòu)——蓮花山計(jì)算機(jī)視覺和信息科學(xué)研究院在鄂州蓮花山創(chuàng)立，朱松純帶領(lǐng)外國專家在這里制定數(shù)據(jù)標(biāo)注的標(biāo)準(zhǔn)，“因此，鄂州是世界大數(shù)據(jù)的誕生地，這是毫無疑問的?！敝焖杉冋J(rèn)為，人工智能是一門大科學(xué)，而非一項(xiàng)簡(jiǎn)單的工程或技術(shù)，當(dāng)下要培養(yǎng)科班出身的第一代人工智能專家。

“中部崛起，湖北崛起，人工智能首當(dāng)其沖，應(yīng)該有一個(gè)湖北軍團(tuán)?！弊鳛槌錾诤钡目茖W(xué)家，朱松純看好湖北的人工智能發(fā)展，也十分關(guān)注湖北人工智能人才的培養(yǎng)。歸國3年多來，朱松純?cè)诒本┐髮W(xué)開設(shè)了通用人工智能實(shí)驗(yàn)班，簡(jiǎn)稱“通班”，聚集了我國一批優(yōu)秀的年輕人。湖北人工智能學(xué)院于今年7月22日成立，在朱松純推動(dòng)下，目前已與省內(nèi)多所高校和全國30多家企業(yè)合作，百度、阿里、騰訊、華為等知名企業(yè)加入，通過匯聚高水平師資課程和產(chǎn)業(yè)資源，高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)新的人才培養(yǎng)模式，產(chǎn)教融合聯(lián)合培養(yǎng)人才。

人工智能與人文社科的深度融合和大跨度交叉，將為人工智能的發(fā)展開辟新的路徑，是驅(qū)動(dòng)人工智能持續(xù)發(fā)展的新的動(dòng)力源頭。朱松純鼓勵(lì)每一位同學(xué)做好專業(yè)學(xué)習(xí)規(guī)劃，打開認(rèn)知，迎接人工智能時(shí)代。朱松純補(bǔ)充，接下來的課程中，還有來自北京大學(xué)人工智能領(lǐng)域的專家，圍繞大模型、具身智能與機(jī)器人等主題開講，培養(yǎng)大家的數(shù)據(jù)思維、計(jì)算思維和智能思維，提升人工智能的通識(shí)、技能與應(yīng)用水平。