“培養(yǎng)對科學(xué)的興趣

不是科學(xué)家的事嗎”

近日

中國工程院院士金涌

與一名中學(xué)老師的對話

沖上熱搜

金涌院士在分享這段經(jīng)歷時提到

“我曾經(jīng)指責(zé)人家（中學(xué)老師）說

你們怎么在中學(xué)里面沒把學(xué)生培養(yǎng)了

去愛好化學(xué)呢？

化學(xué)這么重要”

這位老師反問道

“培養(yǎng)學(xué)生叫他有化學(xué)知識

是你們院士的事”

“你們自己不干跑來問我？”

金院士表示

當(dāng)時聽后覺得很慚愧

還把這位老師的意見帶到了中國工程院

意識到科普的重要性后

金涌立刻投身到這項工作中

組織院士專家制作《探索化學(xué)化工未來世界》

將科普短視頻和配套書籍

贈給全國中小學(xué)

并開設(shè)線上線下講座300余場

在他的短視頻賬號簡介里

除了中國工程院院士

還寫著不同的身份

包括清華大學(xué)化學(xué)工程系教授

清華大學(xué)突出貢獻(xiàn)獎獲得者等

在清華大學(xué)的40多年里

他創(chuàng)建了清華大學(xué)反應(yīng)工程研究室

開設(shè)了《化學(xué)反應(yīng)工程》課

并逐步把它打造成了精品課

為中國化工領(lǐng)域中流態(tài)化技術(shù)的發(fā)展

以及循環(huán)經(jīng)濟(jì)理論的提出和推廣

做出了重要的貢獻(xiàn)

但在這位八旬院士的短視頻里

他只是謙虛地自稱“退休教師”

還稱粉絲為“小朋友們”

金涌院士曾說

“科學(xué)和科普是國家騰飛的兩翼

而科普也需要創(chuàng)新

充分利用新的傳播方式和平臺”

如今

他創(chuàng)作的合集#金涌談創(chuàng)新教育

播放量已超過2200萬

26萬多名“小朋友們”

在這里感知“創(chuàng)新”的重要性

在開學(xué)公開課上

面對“AI會不會取代人類的職業(yè)”這個問題

他表示

只要人類還在不斷努力創(chuàng)新

就不會被替代

“假如你是一個不斷創(chuàng)新的一個工作

那你可以大大放心

它一時半會兒還趕不上你”

至于自己科普的目的

金涌說

“有人問我說，你講了半天

我還是沒有知道它為什么

我說那很簡單的

你考我們的清華大學(xué)

等到你博士畢業(yè)的時候你就懂了

你現(xiàn)在不可能全懂”

在他看來

“用科普來引起好奇心

這是最重要的”

科研求真知

科普盡善美

愿大朋友和小朋友們

都能在知識的海洋里找到樂趣！

來源：中國青年報