青少年階段是人生的“拔節(jié)孕穗期”，最需要精心引導和栽培。開學，意味著新起點，寄托著新希望。上好開學“第一課”，已成為各地大中小學開學的重要內(nèi)容。講深、講透、講活開學“第一課”，通過內(nèi)化于心、外化于行的教育和引導，增強學生對黨和國家的熱愛、對理想與信仰的認識，對奮斗和擔當?shù)睦斫?、對夢想和未來的憧憬，扣好人生“第一粒扣子”，對于大中小學生尤為重要且迫切。

講好開學“第一課 ”必須強化思想自覺

習近平總書記深刻指出：“在大中小學循序漸進、螺旋上升地開設(shè)思政課非常必要，是培養(yǎng)一代又一代社會主義建設(shè)者和接班人的重要保障?！蔽覀凕h對思想政治工作高度重視，始終堅持馬克思主義指導地位，大力推進中國特色社會主義學科體系建設(shè)，為思政課建設(shè)提供了根本保證；我們黨對執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設(shè)規(guī)律、人類社會發(fā)展規(guī)律的認識和把握不斷深入，開辟了中國特色社會主義理論和實踐發(fā)展新境界，中國特色社會主義取得舉世矚目的成就，中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信不斷增強，為思政課建設(shè)提供了有力支撐；中華民族幾千年來形成了博大精深的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，我們黨帶領(lǐng)人民在革命、建設(shè)、改革過程中鍛造的革命文化和社會主義先進文化，為思政課建設(shè)提供了深厚力量；思政課建設(shè)長期以來形成的一系列規(guī)律性認識和成功經(jīng)驗，為思政課建設(shè)守正創(chuàng)新提供了重要基礎(chǔ)。有了這些基礎(chǔ)和條件，我們完全有信心有能力把思政課辦得越來越好。時值開學之際，通過周密準備、悉心部署，理直氣壯上好這堂有時效、有營養(yǎng)、有溫度的開學“第一課”，引導大中小學生堅定不移聽黨話、感黨恩、跟黨走，樹立遠大理想、勇?lián)鷷r代使命，意義重大、影響深遠。

講好開學“第一課” 必須緊扣根本任務(wù)

育人之本，在于立德鑄魂。思想政治工作從根本上說是做人的工作，思政課是落實立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程。講好開學“第一課”，必須落實立德樹人根本任務(wù)。不管什么時候，為黨育人的初心不能忘，為國育才的立場不能改。我們黨立志于中華民族千秋偉業(yè)，必須培養(yǎng)一代又一代擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導和我國社會主義制度、立志為中國特色社會主義事業(yè)奮斗終身的有用人才。只有堅持把立德樹人作為根本任務(wù)，全面貫徹黨的教育方針，著力解決好培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人這個根本問題，才能讓黨和國家事業(yè)興旺發(fā)達、后繼有人，才能推進偉大事業(yè)、實現(xiàn)偉大夢想。發(fā)揮思想政治理論課立德樹人作用，就要用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，深刻闡明中國共產(chǎn)黨為什么能、馬克思主義為什么行、中國特色社會主義為什么好等重大問題，用科學理論武裝頭腦，煉就“金剛不壞之身”。擦亮“紅”的底色，用黨的百年奮斗歷史堅定理想信念，引導大中小學生從黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗中汲取智慧和力量，筑牢理想信念、厚植愛國情懷、培養(yǎng)良好道德情操。充分挖掘當?shù)丶t色資源“富礦”，以身邊的英雄人物和紅色故事激發(fā)大中小學生的情感共鳴，用好用活紅色歷史這一“生動教材”，發(fā)揮春風化雨、潤物無聲作用。

講好開學“第一課 ”必須注重方式方法

習近平總書記指出，“改革創(chuàng)新是時代精神，青少年是最活躍的群體，思政課建設(shè)要向改革創(chuàng)新要活力?！彼颊n的本質(zhì)是講道理，只有注重方式方法，不斷改進創(chuàng)新，把道理講深、講透、講活，達到溝通心靈、啟智潤心、激揚斗志，才能讓思政課有親和力、吸引力、感染力，不斷提高學生思想水平、政治覺悟、道德品質(zhì)、文化素養(yǎng)，讓學生喜聞樂見、受益無窮。著力推動思政課改革創(chuàng)新，就要堅持政治性和學理性相統(tǒng)一、堅持價值性和知識性相統(tǒng)一、堅持建設(shè)性和批判性相統(tǒng)一、堅持理論性和實踐性相統(tǒng)一、堅持統(tǒng)一性和多樣性相統(tǒng)一、堅持主導性和主體性相統(tǒng)一、堅持灌輸性和啟發(fā)性相統(tǒng)一、堅持顯性教育和隱性教育相統(tǒng)一，既以理論為支撐、以實踐為載體、以奮進為底色，引導大中小學生將愛國情、強國志、報國行融入人生選擇和現(xiàn)實行動，又注重結(jié)合青少年身心特點，運用5G、VR等數(shù)字化技術(shù)，增強交互性和沉浸式體驗，真正達到溝通心靈、啟智潤心、激揚斗志的效果。實踐深刻證明，堅持以透徹的學理分析回應(yīng)學生，以徹底的思想理論說服學生，注重啟發(fā)性教育，在不斷啟發(fā)中讓學生水到渠成得出結(jié)論，就能讓學生真學真信、愿學愛學，讓科學理論春風化雨、滋潤心靈，讓聽黨話、跟黨走成為學生的自覺追求。

8月31日，湖南省常德市市場監(jiān)督管理局在常德市武陵區(qū)第三小學開展關(guān)于食品安全的“開學第一課”。新華社記者 陳思汗 攝

講好開學“第一課” 必須堅持問題導向

問題是時代的命題，問題與思政課天然地聯(lián)系在一起。在現(xiàn)實生活中，學生無不是帶著對自然、社會和自身的疑惑走進學校、進入課堂，由無知到知、由不覺到覺、由繼承傳統(tǒng)到推陳出新，進而不斷向上攀登、超越自我。只有適應(yīng)處于特定年齡階段學生的成長與發(fā)展需求，回應(yīng)學生的人生問題、思想困惑和關(guān)切所在，幫助他們在復雜世界里分析問題、追尋意義，才能不斷輸出針對性強、實效性好、精準性高的育人“精品”。講好開學“第一課”，要突出問題導向，積極回應(yīng)大中小學生關(guān)心的重點難點問題，在正本清源、明辨是非中有效解疑釋惑、不斷凝聚共識。這就要求，課程內(nèi)容設(shè)置深深扎根社會現(xiàn)實生活，把握時代脈搏、回應(yīng)時代關(guān)切、關(guān)注社會現(xiàn)實、解答思想之惑，通過生動鮮活、入腦入心的思政課，講清楚“是什么”“為什么”“怎么辦”，引導學生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、思考問題，讓學生自覺地認識和觀察時代、跟上和引領(lǐng)時代。

講好開學“第一課” 必須提升育人水平

“水之積也不厚，則其負大舟也無力。”傳道者自己首先要明道、信道，育人者要先受教育。追求并確立大境界、大胸懷、大格局，就能給學生指點迷津、引領(lǐng)人生航向。實踐充分證明，廣大思政課教師只有在大是大非面前保持政治清醒，在黨和人民的偉大實踐中關(guān)注時代、關(guān)注社會，汲取養(yǎng)分、豐富思想，善于引導學生樹立正確的理想信念、學會正確的思維方法，以寬廣的知識視野、國際視野、歷史視野把一些道理講明白、講清楚，做到課上課下一致、網(wǎng)上網(wǎng)下一致，自覺做為學為人的表率、成為讓學生喜愛的人，才能適應(yīng)新時代發(fā)展需要，更好擔負起時代賦予的重任。這就表明，不論是講好平時的思政課，還是講好開學“第一課”，都要恪守政治要強、情懷要深、思維要新、視野要廣、自律要嚴、人格要正的要求，以德立身、以德立學、以德施教，堅持教書和育人相統(tǒng)一，堅持言傳和身教相統(tǒng)一，用高尚的人格感染學生、贏得學生，用真理的力量感召學生，以深厚的理論功底贏得學生。這樣，才能不負光榮使命，更好落實立德樹人根本任務(wù)，培養(yǎng)一代又一代擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導和我國社會主義制度、立志為中國特色社會主義事業(yè)奮斗終身的有用人才。

（作者：沈小平 單位：安徽省委組織部研究室）

來源：宣講家網(wǎng)