荊楚網（湖北日報網）訊（通訊員楊盈、黃菊）2023年7月上旬，湖北美術學院藝術人文學院暑期社會實踐隊前往湖南省湘潭市石鼓鎮(zhèn)、韶山市等地，以“非遺保護傳承、鄉(xiāng)村美育實踐、紅色尋訪研學”為主題開展實踐活動?；顒又荚趥鞒袀鹘y(tǒng)文化，堅定文化自信，推動創(chuàng)新發(fā)展；關愛留守兒童，踐行志愿服務精神，助力鄉(xiāng)村振興；走進偉人故里，傳承紅色基因，筑牢信仰之基。

本次活動由學院黨委書記、副書記、輔導員帶隊，1名副教授參與指導，10余名本科生、研究生共同參與?；顒悠陂g，湘潭市文化旅游廣電體育局黨委委員、副局長婁向前等領導一行蒞臨指導。

助力非遺傳承，堅定文化自信

湖南省湘潭市石鼓鎮(zhèn)是目前全國最大的工藝傘生產基地，也是全國唯一的以生產工藝傘的特色小鎮(zhèn)，該鎮(zhèn)從事工藝傘零部件生產的作坊幾百家，分布到全鎮(zhèn)各村各戶。油紙傘，作為一項非物質文化遺產，在此有著悠久的歷史傳承，該院研究生導師肖清風老師的省級研究生工作站也建立在此。實踐隊員們來到石鼓鎮(zhèn)通過前期資料收集、實地參觀、訪談傳承人、設計制作和策展布展，領略油紙傘的非遺魅力，助力非遺保護與傳承。

幾天時間里，實踐隊走訪了石鼓鎮(zhèn)安樂村的制傘工坊，參觀了油紙傘的古物件展，聆聽了湖南省非物質文化遺產項目代表性傳承人周漢宇的現場講授，詳細了解油紙傘的發(fā)展歷程、制作技術和傳承現狀，并在傳承人的指導下，親自體驗制傘?；顒又校爢T們感受到了非遺傳承人持之以恒、精益求精的工匠精神。短短幾天時間里，隊員們從油紙傘最基礎的步驟學起，自主設計出14個傘面，共完成48把油紙傘的制作。隨后，隊員們在專業(yè)老師的指導下，聯(lián)合當地制傘企業(yè)湘潭宇昌工藝傘業(yè)有限公司，進行了油紙傘展廳的策展、裝置和布置，讓這項傳統(tǒng)工藝得到更好的展示。隊員們還與到訪的湘潭大學商學院的實踐隊深入溝通交流，深入探討如何利用專業(yè)特色開展非遺的傳承保護，如何通過新媒體方式，推廣和普及油紙傘非遺文化。

非物質文化遺產是鄉(xiāng)村振興的文化驅動力，在這次實踐活動中，隊員們感受到了非遺的魅力，增強了文化自信，也認識到了要將青春熱情與傳統(tǒng)非遺相融合，將專業(yè)知識與經典技藝相結合，為非遺項目的傳承與發(fā)展灌注新時代的生命力，讓非遺煥發(fā)新的活力。

創(chuàng)新美育進課堂，非遺傳承潤童心

藝術人文學院暑期社會實踐隊在石鼓鎮(zhèn)安樂村還開展了“關愛留守兒童，助力鄉(xiāng)村振興”的美育實踐活動。開展了“傳統(tǒng)文化課堂”、“手工美育課堂”、“書香傳愛，筑夢前行”等多項活動。

在“傳統(tǒng)文化課堂”環(huán)節(jié)，學生黨員劉星宇從中國美術史的角度，以圖文并茂、生動有趣地講述了傘字的由來和傘的起源，激發(fā)孩子們對非遺文化的好奇心。史論專業(yè)學生熊潔欣借助繪畫作品，以講故事的形式娓娓道來了歷朝歷代中油紙傘的發(fā)展、傳播，孩子們聽得津津有味。在“手工美育課堂”環(huán)節(jié)，美術教育專業(yè)學生康婷婷從顏料調配、繪畫用筆技巧以及圖案的選定等幾個方面講述如何制作傘面。在實踐隊員的指導下，孩子們完成了一幅幅栩栩如生的傘面，稚嫩的笑聲與青春的氣息伴奏著這間研學教室，保護與傳承非遺文化的“種子”在孩子們心中生根、發(fā)芽、成長?；顒幼詈?，隊員向孩子們贈與了對自己有幫助的勵志書籍，并親筆寫下寄語,書香傳愛，筑夢前行。

實踐隊以活潑有趣的方式，引導當地兒童認識、了解和傳承中國傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)對文化遺產的珍視和愛護之心，希望以潤物細無聲的方式助力油紙傘文化在當地得以薪火相傳。

走進偉人故里，傳承紅色基因

藝術人文學院暑期社會實踐隊還前往韶山開展“走進偉人故里，傳承紅色基因”參觀學習活動，沉浸式學黨史、悟思想、強信念、跟黨走。韶山，偉大領袖毛澤東的故鄉(xiāng)，紅色革命紀念圣地。實踐隊沿著紅色路線，參觀了湘潭市博物館和韶山紅色革命基地，隊員們深切緬懷毛澤東同志的豐功偉績，感受著一代偉人的精神風范；重溫了中國共產黨從覺醒、壯大、革命勝利再到現如今的新時代的中國特色社會主義建設時期的光輝歷程，接受革命傳統(tǒng)教育。全體隊員莊重地對毛主席雕像鞠躬致敬。參觀結束后，大家互相交流討論，更加堅定了理想，將繼承革命先輩的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，奮斗譜寫新時代更璀璨的絢麗篇章。

本次暑期社會實踐活動厚植愛國主義情懷、聚焦紅色文化和傳統(tǒng)文化的熏陶。隊員們紛紛表示，將銘記革命歷史，傳承紅色血脈；繼續(xù)深入走訪實踐，為弘揚非物質文化遺產貢獻自己的力量；始終將筑壘歷史厚度、詮釋民生溫度、彰顯時代風度放于心、扛于肩、踐于行，聚青春力量，做實踐先鋒。