荊楚網（湖北日報網）訊（通訊員  胡平先）6月28日，黃梅縣教育局普教科科長余有明、黃梅縣特殊教育學校校長羅響等一行7人，驅車600余公里，來到興山特?？疾旖涣髋嘀菍W生的職業(yè)技能教育和醫(yī)教融合做法。

參觀學前康復教室。

在興山縣教育局教育股股長劉祖勇、興山特校校長陳振興的陪同下，余有明科長、羅響校長等一行實地參觀了該校培智學生的美容美發(fā)、酒店服務、餐飲實訓等職業(yè)技能教室，了解職業(yè)技能課程的設置、師資隊伍的培養(yǎng)和學生成長情況?！芭d山特校的中、重度殘障孩子實現自我服務，解放家長的手腳投入生產勞動。輕度殘障孩子融入社會，順利就業(yè)實現自食其力的職業(yè)技能教育理念，才是以人為本的教育，打開了我的思路。”羅響校長邊參觀邊感嘆。

參觀美容美發(fā)室。

參觀餐飲實訓教室。

大家走進一墻之隔的興山弘仁醫(yī)院，實地查看該校發(fā)揮和興山弘仁醫(yī)院一墻之隔的資源優(yōu)勢，開辦學前康復班的具體做法。針對不同殘障兒童的臨床治療和教育康復需求，走康復醫(yī)師和特教教師聯手開展的“醫(yī)教融合”之路，實施“上午教育康復輔助+下午專業(yè)康復治療”的授課模式，讓“醫(yī)教融合”和“教康結合”滲透在校生活的每一天、不同學科的每節(jié)課，讓“搶救性康復”同“殘障程度的進程”賽跑。一部分重度殘障少兒“抱著進來”，通過康復后實現自由行走，“跑著出去”的康復效果讓大家深受啟發(fā)。

座談交流共商特教發(fā)展。

在座談交流環(huán)節(jié)，兩校就《十四五特殊教育發(fā)展提升行動計劃》所呈現的特殊教育目標任務，進行了深入交流、探討。大家紛紛表示，天下特教是一家，因為教育對象特殊，特教教師更需要互相交流，共同提高，為殘障孩子提供優(yōu)質的特殊教育服務。兩校達成了“及時交流、互通有無、攜手共進”的意向?！芭d山特校不愧是全國教育系統先進集體，今天通過考察、交流，特別是陳校長關于培智學生職業(yè)技能培養(yǎng)的理念，對學前殘障兒童醫(yī)教結合的做法，成功解決了我辦學過程中的許多困惑。這些寶貴經驗為我校的發(fā)展指明了方向?！秉S梅特校校長羅響說。